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García Tejada, José Enrique
Calderon Sanchez, Lorena Rosa
Choque Callomamani, Sonia
2021-06-16T15:49:42Z
2021-06-16T15:49:42Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.12773/12400
La presente investigación titulada Influencia de la inteligencia emocional en la conducta de estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa Francisco Antonio de Zela de la Ciudad de Tacna en el año 2019. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional en las manifestaciones de conducta de las estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa Francisco Antonio de Zela de la ciudad de Tacna, se utilizó el diseño No Experimental Descriptivo - Correlacional. En el estudio se tomó una muestra de 103 estudiantes del segundo año de secundaria, utilizando instrumentos: con el Inventario de Inteligencia Emocional (Bar - On Ice Na) y Cuestionario Conducta (Original BAS - 3 Batería de Socialización) para comprobar la relación entre las variables se utilizó el estadístico de correlación de Pearson, se puede apreciar una correlación directa entre la inteligencia emocional y la escala autocontrol en las relaciones sociales (r = .522); correlación directa entre la inteligencia emocional y la escala liderazgo (r = .425); correlación directa entre la inteligencia emocional y la escala consideración por los demás (r = .336); una correlación inversa entre la inteligencia emocional y la escala ansiedad social - timidez (r = - .530) ; una correlación inversa entre la inteligencia emocional y la escala Retraimiento social (r = - .419) en las estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa Francisco Antonio de Zela. Por lo que se puede afirmar que la Inteligencia emocional y la conducta tienen una relación directa e inversa según el componente. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Conductas (es_PE)
inteligencia emocional (es_PE)
Influencia de la inteligencia emocional en la conducta de estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa Francisco Antonio de Zela de la ciudad de Tacna en el año 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Psicología, Tutoría y Orientación Educativa (es_PE)
Segunda especialidad en Psicología, Tutoría y Orientación Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
29425341
https://orcid.org/0000-0001-5990-4897 (es_PE)
00474820
00505804
313199 (es_PE)
Fernández Gambarini, Walter Cornelio
García Tejada, Jose Enrique
Guerra Caceres, Emilio Manuel
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Pública



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