Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Obando Aguirre, Marcos
Mamani Puñal, Juan Carlos
2020-04-29T20:50:34Z
2020-04-29T20:50:34Z
2019
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10972
La presente investigación tiene como objetivo explicar el estado del proceso de implementación del Proyecto Educativo Nacional en la educación primaria del distrito de Sibayo, provincia de Caylloma – Arequipa, en el año 2018, siendo que se han cumplido 12 de los 15 años que se han establecido para su implementación. Para tal fin, se ha hecho análisis de información de fuentes bibliográficas y entrevistas a docentes, directores de Instituciones Educativas, funcionaros públicos parte del sistema de gestión educativa y especialistas en temas de planificación y educación. Asimismo; se han utilizado como referentes teóricos los aportes de Eugenio Lahera, Edgar Ortegón, entre otros, respecto a la teoría de la Política Pública y del Estado; y estudios como los de Carmen Montero, Javier Abugattás y Ángel María Manrique, sobre sus teorías sobre calidad educativa y políticas públicas sobre educación en el Perú. Se concluye que el proceso de implementación del Proyecto Educativo Nacional evidencia, en el caso estudiado, marcados rasgos de centralismo que han promovido, en el general de las intervenciones de política pública, un trato directo entre el Ministerio de Educación y las Instituciones Educativas; desvinculando parcialmente del proceso al Gobierno Regional de Arequipa y a la UGEL – Caylloma, debido a vacíos legales en la estructura orgánica del sistema educativo nacional, que limitan a los gobiernos intermedios a roles operativos y acciones de política pública poco o nada articuladas a las intervenciones del gobierno central. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Politica pública (es_PE)
educación (es_PE)
primaria (es_PE)
implementación (es_PE)
Sibayo (es_PE)
desvinculando (es_PE)
parcialmente (es_PE)
Estado de la implementación del Proyecto Educativo Nacional en el caso de la educación primaria del distrito de Sibayo, provincia de Caylloma - Arequipa en el 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias Histórico Sociales (es_PE)
Sociología (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Sociología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.00 (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons