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Valdez Aguilar, Wilber Anibal
Quiroz Cama, Ruth Elizabeth
Quintanilla Bustamante, Elizabeth Sonia
2022-11-04T17:59:38Z
2022-11-04T17:59:38Z
2022
http://hdl.handle.net/20.500.12773/14964
La presente investigación tiene como objetivo; Aplicar el taller de dramatización para el mejoramiento de la autoestima en los niños de 5 años de la institución educativa Peruano Sueco del Cercado de Arequipa - 2019. La investigación que corresponde es el enfoque cuantitativo, nivel de estudio es aplicada, tipo de investigación es descriptiva; la población y muestra que se trabajó fue de 20 niños de 5 años de la institución educativa Peruano Sueco del Cercado. Para la recolección de información se empleó la técnica y el instrumento la observación y la entrevista. Según los resultados se pre test se pudo observar que un 70% de niños estuvieron en un nivel bajo en su autoestima, con la aplicación del taller de dramatización se mejoro significativamente la autoestima en un 90% después de aplicado el taller manifiestan sentirse valientes en su entorno inmediato. En conclusión los niños y niñas durante el taller dramático, tuvieron la oportunidad de experimentar, explorar, equilibrar ideas, expresar, escuchar, sintetizar y transferir conocimientos y habilidades de aprendizaje que influirán favorablemente en la mejora de la percepción de sí mismos en un 90%. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Autoestima (es_PE)
dramatización (es_PE)
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conocimientos (es_PE)
El taller de dramatización para mejorar la autoestima en los niños de 5 años de la institución educativa peruano sueco del Cercado de Arequipa - 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Segunda especialidad con mención en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
29601672
https://orcid.org/0000-0002-3527-6766 (es_PE)
44694491
42311574
111109 (es_PE)
Bolaños Cárdenas, Ana María
Cárdenas Vidal, Gloria Angela
Valdez Aguilar, Wilber Anibal
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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