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Título: La correlación entre la empatía cognitiva y las habilidades sociales en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución educativa N° 40164 Jose Carlos Mariategui del distrito de Paucarpata de Arequipa 2019
Asesor(es): Mamani Vásquez, Eulogio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La investigación fue denominada: La correlación entre la empatía cognitiva y las habilidades sociales en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa N° 40164 José Carlos Mariátegui del distrito de Paucarpata de Arequipa 2019; su objetivo fue determinar la correlación existente entre el nivel de la empatía cognitiva y el nivel de las habilidades sociales en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa N° 40164 José Carlos Mariátegui del distrito de Paucarpata de Arequipa; la metodología fue de tipo descriptivo correlacional; la técnica utilizada fue la encuesta; la población considerada fue de 90 estudiantes y se concluye que hay un 0.86 de correlación positiva alta entre el nivel de empatía cognitiva y el nivel de las habilidades sociales en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa N° 40164 José Carlos Mariátegui del distrito de Paucarpata de Arequipa.
Disciplina académico-profesional: Educación con especialidad de Lengua, Literatura, Filosofía y Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Licenciada en Educación, especialidad: Lengua, Literatura, Filosofía y Psicología
Jurado: Valdez Aguilar, Wilber Anibal; Mamani Vásquez, Eulogio; Rivera Flores, Victor Alfonso
Fecha de registro: 23-ene-2023



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