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Mamani Vilca, Fiorella Roxana
Mamani Zapaza, Luz Marina
2017-11-08T14:48:20Z
2017-11-08T14:48:20Z
2016
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3533
En el siguiente trabajo de investigación se buscó la relación entre Resiliencia y Autoconcepto en estudiantes. La población la conforman 118 estudiantes de 5to y 6to de primaria de ambos sexos, de una Institución Educativa, comprendidos entre las edades de 10 a 12 años. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, Para la realización de la presente investigación se empleó el método descriptivo con un diseño correlacional y comparativo. Dado el carácter de los variables a estudiarse se emplea una correlación de Pearson para el análisis de los datos. Las pruebas utilizadas fueron el Inventario de Factores personales de Resiliencia y la Escala de Autoconcepto de Piers y Harris. Según la correlación de Pearson se encontró que los factores personales de la Resiliencia se correlacionan de manera positiva con los niveles de Autoconcepto. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Autoconcepto (es_PE)
Resiliencia (es_PE)
Correlación de Pearson (es_PE)
Factores personales (es_PE)
Resiliencia y autoconcepto en estudiantes de primaria de la I.E Mixta de Menores Relave de la Ciudad de Ayacucho, 2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Psicólogas (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
Pública



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