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Title: Los hábitos de estudio y su relación con los niveles de comprensión lectora en estudiantes del primer grado de educación secundaria en la I.E. Alfonso Eyzaguirre Tara, Tacna
Advisor(s): Rucano Paucar, Fabian Hugo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: La presente investigación denominado “Los hábitos de estudio y su relación con los niveles de comprensión lectora en estudiantes del primer grado de educación secundaria en la I.E. “Alfonso Eyzaguirre Tara” del distrito La Yarada - Los Palos, provincia Tacna, Región Tacna - 2018” fue realizado con el objetivo de establecer la relación y la influencia de los hábitos de estudio con la comprensión lectora de los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria en la I.E. Alfonso Eyzaguirre Tara, Tacna. La globalización de la información y el conocimiento también tienen un impacto en la educación que exigen respuestas de la misma importancia que puedan coberturar las expectativas y exigencias educativas de nuestra sociedad contemporánea. Las mediciones internaciones implementadas por PISA así como las mediciones naciones a través de la ECE han determinado que nuestros estudiantes presentan serios problemas en cuanto a la comprensión lectora; los gobiernos nacional, regional y local implementan proyectos que llaman la atención pero que no solucionan la problemática. Como profesionales de la educación y con la experiencia en nuestra labor educativa nos involucramos y por ética sentimos la exigencia de plantear una solución al problema, lógicamente siguiendo un proceso de investigación y concluyendo con propuestas de solución basados en mejorar los hábitos de estudio para mejorar la comprensión lectora. Como resultado de la investigación se concluye que sí existe relación entre los hábitos de estudio y la comprensión lectora y los estudiantes que resultaron con la mayor presencia de hábitos de estudio han obtenido mejor rendimiento y por ende mejores resultados en la comprensión lectora. En ese sentido es conveniente que los docentes y padres de familia enfoquen sus esfuerzos en mejorar los hábitos de estudio de nuestros estudiantes; considerando los factores económicos, sociales, medioambientales e intelectuales particulares.
Discipline: Educación para el Trabajo y Formación Ocupacional
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Segunda especialidad en Educación para el Trabajo y Formación Ocupacional
Register date: 25-Jul-2019



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