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Rosas Imán, Víctor Hugo
Flores Palomino, Maryan Glenda
Vilca Choque, María Petronila
2018-01-17T12:54:43Z
2018-01-17T12:54:43Z
2017
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/4721
El objetivo de este estudio fue conocer los Esquemas Desadaptativos Tempranos predominantes en adolescentes con problemas de conducta. Para ello se evaluó con el Cuestionario de Esquemas Desadaptativos Tempranos de Young a 155 adolescentes que puntuaron alto al Inventario de Problemas Conductuales de Achenbach. Siendo así, que la muestra quedó conformada por 87 fueron mujeres y 68 hombres, cuyas edades oscilaban entre 15 a 18 años, que cursan el 3ero, 4to y 5to de educación secundaria de las Instituciones Educativas “Arequipa” e “Independencia Americana”. Al obtener los resultados se encontró que los esquemas predominantes en estos adolescentes fueron Deprivación Emocional en más del 50% en adolescentes de ambos sexos, seguido de Estándares Inflexibles 1/Autoexigencia presente en el 33.3% de las mujeres, mientras que en el caso de hombres fue el Esquema Insuficiente Autocontrol/Autodisciplina con un 22.1%, y como último esquema predominante en ambos sexos fue Desconfianza y Abuso, presente en 32.2% de las mujeres y 19.1% de los hombres. Esto nos indica que la mayoría de adolescentes con problemas de conducta tiene creencias relacionadas a que el propio deseo de conexión emocional no será satisfecho, están convencidos de que las otras personas los perjudicarán, engañarán o se beneficiarán de ellos. Sienten que deben esforzarse mucho por satisfacer estándares internos muy altos en el caso de las mujeres, mientras que los hombres no pueden ejercer autocontrol, ni tolerancia a la frustración para alcanzar objetivos personales. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Adolescencia (es_PE)
Problemas de conducta (es_PE)
Esquemas desadaptativos tempranos (es_PE)
Temperamento Emocional (es_PE)
Esquemas desadaptativos tempranos en adolescentes con problemas de conducta (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Psicólogas (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
Pública



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