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Alejandro Oviedo, Olga Melina
Becerra Durand, Erlita Sara
2021-04-04T18:20:13Z
2021-04-04T18:20:13Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.12773/12056
El propósito principal de la presente investigación fue determinar los efectos que produce los estilos de crianza parental en la ansiedad, cuyos procedimientos se basaron en la metodología científica, enfoque de investigación cuantitativo, nivel aplicado - explicativo, tipo descriptivo y diseño no experimental, transversal de tipo causal. Los datos de las variables estilos de crianza y ansiedad son obtenidos de los instrumentos Cuestionario de Crianza Parental Inventario PCRI y Escala de Likert de Spence, cuyos niveles de fiabilidad estadística son (0.864) y (0.796), éstos aplicados en una muestra de estudio de 47 niños y niñas de cinco años de la institución educativa Inicial Mariscal Castilla, ubicada en el distrito de Cerro Colorado. Una vez obtenido los datos se evidencia que el estilo de crianza, en el que en su mayoría conviven los niños es el permisivo(40.43%) y en una menor proporción es el estilo autoritario (23.40%) y entre estas dos proporciones en un 36.17% los niños conviven en un estilo de crianza autorizativo; en cuanto a los resultados de la variable ansiedad, se evidencia alarmantes rasgos de ansiedad entre máximo y marcada (46.81%) de los niños; mientras que, entre mínima a la no existencia de ansiedad se observa un 43.19%. Finalmente, de los resultados evidenciados de las variables de estudio mediante la prueba estadística de ANOVA se obtiene como probabilidad de error 0.030; es decir, los datos de la variable ansiedad dependen de los estilos de crianza y de esta manera se acepta la hipótesis de investigación. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Estilos de crianza (es_PE)
autoritario (es_PE)
permisivo (es_PE)
democrático (es_PE)
ansiedad (es_PE)
Los estilos de crianza parental y sus efectos en los niveles de ansiedad de los niños de cinco años de la institución educativa inicial Mariscal Castilla, distrito de Cerro Colorado, Arequipa, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación con especialidad de Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación, especialidad: Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29639015
https://orcid.org/0000-0002-7461-6241 (es_PE)
43506839
111016 (es_PE)
Rivas Almonte, Fancy Ursula
Alejandro Oviedo, Olga Melina
Hurtado Mazeyra, Alejandra Lucia
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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