Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Valdez Aguilar, Wilber Anibal
Loayza Florentino, Carmen Rosa
2017-10-19T20:14:00Z
2017-10-19T20:14:00Z
2016
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3161
La investigación realizada se inicia con el problema, si existe relación e influencia entre autoestima y nivel de rendimiento académico, en el área de matemática, en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa 43033 “Virgen del Rosario” de la provincia de Ilo - Moquegua, 2016. Asimismo, se propuso determinar la relación que existe entre autoestima y el nivel de rendimiento académico en el área de matemática; teniendo como orientación hipotética, que la autoestima se relaciona directamente con el rendimiento académico y tiene influencia positiva; para ello se ha trabajado con el método Hipotético Deductivo, correlacional y, con el Inventario de Autoestima de Coopersmith, instrumento de medición cuantitativa de la autoestima, con 30 preguntas en: Área Padres, Área Académica, Área Social, Área General. También, se procedió a realizar un análisis estadístico, donde el índice de confiabilidad de Pearson indica una Moderada Correlación entre autoestima y rendimiento académico; además, la relación es significativa, directa y positiva, donde se evidencia que a mayor autoestima es mayor el rendimiento académico; confirmándose con los indicadores de Alta Autoestima y Tendencia a una Alta Autoestima, están en una secuencia en las escalas de aprendizaje de Proceso y Logro, llegando a Muy Bueno, lo que es muy satisfactorio. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Rendimiento Académico (es_PE)
Enseñanza–Aprendizaje (es_PE)
Taller de Autoestima (es_PE)
Matemáticas (es_PE)
Relación entre autoestima y rendimiento académico en el área de matemática, en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa 43033 “Virgen del Rosario” de la provincia de Ilo - Moquegua 2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Psicología, Tutoría y Orientación Educativa (es_PE)
Título de Segunda Especialidad (es_PE)
Segunda especialidad en Psicología, Tutoría y Orientación Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
29601672
https://orcid.org/0000-0002-3527-6766 (es_PE)
313199 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons