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Title: La educación en Arequipa colonial, siglo XVI: aproximación histórica y tratamiento documental
Advisor(s): Cuadros Paz, Luis Ernesto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: El proceso educativo, a lo largo del desarrollo humano ha estado presente, pero de diferentes formas, inicialmente formando parte del quehacer diario y luego con la experiencia y práctica se van adoptando formas de proceder que van a dar origen a una serie de hábitos y costumbres, dando origen a determinados cánones de vida que van a regir a la sociedad. Con la llegada de los españoles a América y luego al Perú en el siglo XVI, se van a introducir la escritura y una serie de costumbres que a modificarán y en cierto grado alterarán el mundo andino, que lejos de modernizarse se van a traslucir en una serie de desaciertos cometidos por la corona española, debido a la forma como llevaron el proceso de colonización. Es así que el proceso educativo, va a sufrir un gran cambio, se tiene la idea de “la letra con sangre entra”, que prácticamente los españoles pusieron en práctica al pie de la letra, con el pretexto de “educar” a los indios se van a cometer una serie de abusos y excesos que llevarían cada día más a su sumisión; cabe señalar que en el caso de los españoles este proceso educativo tuvo otros matices, pero también va a tener cierto grado de exageración. Arequipa, ciudad que por su ubicación geográfica pasó a constituirse en centro de acopio de productos que ingresaban procedentes de España, para su distribución en el sur del virreinato peruano, pasó a constituirse en el centro principal donde se concentrarían encomenderos o sus mayordomos, comerciantes y arrieros, de allí que se pretenda averiguar cómo fue el proceso educativo en Arequipa en el siglo XVI, para lo cual se consultará variada documentación existente en los archivos arequipeños y de esta manera reconstruir como fue la Educación en la Arequipa colonial. El tratamiento documental realizado, permitirá la reconstrucción y aproximación a una realidad pasada a través de la fuente primaria existentes en los archivos arequipeños.
Discipline: Doctorado en Ciencias: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Doctora en Ciencias: Educación
Juror: Rosas Valdivia, Reinaldo Andres; Tapia Diaz, Karina Norka; Talavera Mendoza, Fabiola Mary; Vela Quico, Gabriel Adalberto; Cuadros Paz, Luis Ernesto
Register date: 23-Nov-2023



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