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Cachicatari Vargas de Olgado, Elena
Torres Chavez, Yolanda Paulina
2021-01-25T08:51:19Z
2021-01-25T08:51:19Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.12773/11693
La investigación titulada “Identidad profesional y actitud profesional de las estudiantes de enfermería de las universidades nacionales de la región sur del Perú, Tacna, 2019”, tuvo como objetivo determinar la relación entre la identidad profesional y actitud profesional de las estudiantes de enfermería de las universidades nacionales de la región sur del Perú: UNJBG, UNSA, UNA y UNSAAC. La investigación fue de tipo descriptivo-correlacional, y para lo cual se encuestó a 157 estudiantes. A la muestra le fue aplicada dos cuestionarios con escala tipo Likert (una por cada variable). Los resultados permiten concluir que existe relación estadística significativa entre la identidad profesional y la actitud profesional en las estudiantes de enfermería. Asimismo, se demostró que casi la mitad (47.1%) de la muestra poseen niveles altos en la variable identidad profesional. Luego, la mayoría (59,9%) presenta actitudes favorables hacia la profesión de enfermería. Respecto a la dimensión auto concepto de la variable identidad profesional, los estudiantes (57,2%) de la UNSAAC superan a sus pares de las demás universidades en el nivel alto, seguido de los estudiantes de la UNA (con un 47.2%). En relación a la dimensión metas profesionales, los estudiantes (61.1%) de la UNJBG superan a sus pares de las demás universidades en el nivel alto, seguido de los estudiantes de UNSAAC, con un 60%. Finalmente, en relación a la dimensión relaciones interpersonales, los estudiantes de la UNJBG superan a sus pares de las demás universidades en el nivel alto (63.9%), seguido de los de la UNSAAC con un 60%. En referencia a la dimensión cognoscitiva, de la variable actitud hacia la profesión de enfermería, las estudiantes de las cuatro universidades muestran un nivel favorable en esta dimensión 62,4%. En cuanto a la dimensión afectiva, la mayoría (56%) de las estudiantes de enfermería presentan un nivel favorable y, respecto a la dimensión conductual, la mayoría (62,4%) de estudiantes se ubican en el nivel favorable (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Identidad y actitud profesional (es_PE)
metas profesionales (es_PE)
auto concepto (es_PE)
relaciones interpersonales (es_PE)
conductual cognoscitiva y afectivo (es_PE)
Identidad profesional y actitud profesional de las estudiantes de enfermería de las universidades nacionales de la región sur del Perú, Tacna, 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Enfermería (es_PE)
Doctorado en Ciencias: Enfermería (es_PE)
Doctorado (es_PE)
Doctora en Ciencias: Enfermería (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
419190
https://orcid.org/0000-0002-9843-432X (es_PE)
23837751
913018 (es_PE)
Gutierrez Vasquez, Mary Luz
Cachicatari Vargas de Olgado, Elena
Ochoa Begazo, Roxana Belen
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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