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Ñuflo Leyva, Teresa
2018-01-30T14:18:32Z
2018-01-30T14:18:32Z
2015
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5214
El presente trabajo de investigación es cualitativa, específicamente Investigación - Acción según el modelo de I - A Pedagógica de Bernardo Restrepo. Esta investigación surgió como una necesidad de mejorar mi labor pedagógica con la aplicación de estrategias de integración grupal que permitieron desarrollar habilidades sociales y generar la integración de los estudiantes de segundo grado “E” de la institución educativa “Gregorio Martinelli” del distrito Talavera, provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac. Los resultados de la investigación reflejaron la mejora de mi práctica pedagógica y el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes, con la consecuente mejora en los logros de aprendizaje. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Modelo de I-A (es_PE)
Labor pedagógica (es_PE)
Aplicación de estrategias (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Estrategias de integración para el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes del segundo grado “E”, de educación secundaria en la institución educativa “Gregorio Martinelli” del distrito de Talavera, provincia de Andahuaylas, 2013 - 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Didáctica de la Comunicación (es_PE)
Título de Segunda Especialidad (es_PE)
Segunda especialidad en Didáctica de la Comunicación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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