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Rucano Paucar, Hugo
Checca Chuctaya, Zaida Elva
2020-01-14T16:59:41Z
2020-01-14T16:59:41Z
2018
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10409
El presente trabajo de investigación sobre la “Influencia del capital cultural en la movilidad estudiantil de los estudiantes de la escuela profesional de Turismo y Hotelería de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa-2018” tiene como objetivo primordial determinar la influencia del capital cultural en la movilidad estudiantil de los estudiantes de la Escuela Profesional de Turismo y Hotelería de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, valiéndose de una metodología cuantitativa de tipo correlacional y de diseño no experimental. La población está constituida por 583 estudiantes, a los cuales por considerarlo necesario y estratégico se les aplicó un muestreo, dando como resultado un total de 231 estudiantes, los cuales fueron encuestados, concluyendo así que existe una correlación entre el capital cultural y la movilidad estudiantil, la cual es positiva, indicando que si el capital cultural aumenta es posible que la movilidad estudiantil también mejore. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Capital cultural (es_PE)
Movilidad estudiantil (es_PE)
Capital cultural escolar (es_PE)
Influencia del capital cultural en la movilidad estudiantil de los estudiantes de la Escuela Profesional de Turismo y Hotelería de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
Pública



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