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Treviño Zevallos, María Elvira
Zapata Delgado, María Soledad
2017-08-09T19:00:27Z
2017-08-09T19:00:27Z
2015
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2023
En el trabajo de investigación la agresividad infantil es aprendida ya que los niños al ser agredidos no tienen otra opción más que aprender a defenderse o ceder a esa agresión y por eso muchos niños al ser golpeados por sus compañeros se sienten tristes y decepcionados de sí mismos, lo cual dificulta su rendimiento escolar, ya que los niños con una agresividad baja tienen un rendimiento de logro de un 20%, y en proceso un 13%; los niños que no sufren agresividad proyectan un nivel de logro del 14% y en proceso un 23% así como los niños que presentan una alta agresividad están en un 23 % en proceso y un 7% en logro. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Agresividad infantil (es_PE)
Rendimiento escolar (es_PE)
Investigación (es_PE)
Educación primaria (es_PE)
La influencia de la agresividad en el rendimiento escolar de los niños de 5 años de la IE San Pio X - CIRCA, del distrito de Cerro Colorado año 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educacion Inicial (es_PE)
Título de Segunda Especialidad (es_PE)
Segunda especialidad en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
111109 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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