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Choquehuanca Quispe, Walter
Ramirez Chambi ,Marta Magda
Delgado Ramos, Ricardo
2023-06-22T17:33:59Z
2023-06-22T17:33:59Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12773/16159
El desarrollo de las competencias comunicativas es fundamental en estos tiempos, pero si hay algún descuido, éste se da en las competencias de hablar y escuchar, en favor de la lectura y la escritura. La presente investigación titulada: “El Cuento como estrategia para fortalecer la expresión oral en los niños de 3, 4 y 5 años de la institución educativa inicial N° 249 Ichu – Puno”; tuvo como objetivo general mejorar la expresión oral utilizando el cuento como estrategia metodológica articuladora en los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 249 Ichu de Puno. La investigación ha permitido abordar y resolver un problema que suele ser frecuente en la Educación Inicial: dificultades y deficiencias en el desarrollo de la expresión oral. Para este propósito recurrimos a la investigación Acción, cuya metodología se basó en la aplicación cíclica de la propuesta de solución, y el uso de la reflexión crítica. Se recogió información de los niños a través del diario de campo y, para conocer la percepción de los resultados de los padres de familia, la encuesta. Para lograr la mejora de la expresión oral se requiere de un trabajo coordinado y articulado entre docente y padres de familia, cuyas estrategias utilizadas sean de conocimiento y aplicación extensiva y continua en los hogares; así mismo, éstas deben de tener un eje de articulación, para el caso de la presente investigación fue el cuento; por ello concluimos que la adecuada y reflexiva articulación de estrategias basadas en el cuento permite mejorar la expresión oral de los niños.
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (en_US)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Estrategias metodológicas
El cuento
Expresión oral
El cuento como estrategia para fortalecer la expresión oral en los niños de 3, 4 y 5 años de la institución educativa inicial N° 249 Ichu - Puno
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Complementación Académica
Licenciados en Educación
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
29413324
https://orcid.org/0000-0003-3440-3652
01552210
01317862
Cari Mogrovejo, Lenin Henry
Luque Cruz, Jorge Manuel
Choquehuanca Quispe, Walter
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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