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Title: Estrategias metodológicas y su influencia en el aprendizaje del área de matemática en los niños y niñas del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Parroquial San Francisco de Asís, Tacna 2017
Advisor(s): Cari Mogrovejo, Lenin Henry
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: Este trabajo de investigación comprende el desarrollo teórico, análisis estadístico y la propuesta de solución pretende determinar la relación entre Estrategias metodológicas y el aprendizaje del área de matemática se profundiza en la importancia de juegos didácticos como dinamizadores del aprendizaje para el área de matemáticas en niños y niñas del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Parroquial San Francisco de Asís, Tacna ya que es de mucha importancia que tengan una motivación para comprender y hacer matemáticas pues constituye una de las herramientas elementales para comprender y razonar ello permite presentar el área de matemáticas de manera interesante y atractiva. La metodología de estudio es descriptivo correlacional, siendo su población compuesta 58 niños y niñas del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Parroquial San Francisco de Asís de Tacna, se aplicó la técnica de la encuesta a través de dos instrumentos para cada variable Estrategias metodológicas, y para la variable Aprendizaje del área de Matemática con las dimensiones observación en el aula y planificación del currículo. En conclusión, los resultados muestran, que existe una relación significativa entre el Estrategias metodológicas y la variable Aprendizaje del área de Matemática de la Institución Educativa Parroquial San Francisco de Asís de Tacna 2017; llegando a la conclusión que el grado de correlación entre las variables Estrategias metodológicas y la variable Aprendizaje del área de Matemática, son significativamente correlacionales, por lo tanto se demuestra la hipótesis de investigación, de la misma manera se hace una propuesta para el trabajo.
Discipline: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
Register date: 13-Nov-2018



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