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Chávez Saavedra, Lucía
Fuentes Valdivia, Kiko Elvin
2018-01-30T14:18:26Z
2018-01-30T14:18:26Z
2015
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5195
El presente trabajo de investigación surgió de un análisis concienzudo y específico a partir de los diarios de campo investigativo que permitió la deconstrucción por el que se pudo determinar el problema de investigación y los objetivos para mejorar mi práctica pedagógica cuyo título es “El uso de materiales educativos lúdicos en mi practica pedagógica para favorecer la interacción socio motriz en los estudiantes el tercer grado “A” de educación secundaria de la I. E. Villa Gloria de Abancay”; en ella se ha determinado las categorías: materiales lúdicos e interacción socio motriz de los cuales busqué el marco teórico correspondiente a la deconstrucción y reconstrucción para afianzar los conceptos teóricos y proponer una alternativa pedagógica. El trabajo siguió el diseño de investigación acción y el modelo de investigación pedagógica propuesta por Bernardo Restrepo, que tiene tres fases: deconstrucción, reconstrucción y evaluación; por esta razón se construyó el mapa de reconstrucción por el que surgió la propuesta alternativa en diez sesiones de aprendizaje considerando los juegos tradicionales, convencionales y salidas al campo para promover la interacción socio motriz y afectiva en los estudiantes; toda esta acción se monitoreó con instrumentos de verificación como son los diarios de campo investigativo, entrevista focalizada y escala valorativa que cuyos datos fueron llevados a la técnica de análisis de datos para ser analizados e interpretados que fueron triangulados del cual se llegó a la conclusión de que el uso de materiales lúdicos favorece a la interacción socio motriz de los estudiantes y la mejora de la práctica pedagógica. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Práctica pedagógica (es_PE)
Materiales lúdicos (es_PE)
Alternativa pedagógica (es_PE)
Sesiones de aprendizaje (es_PE)
El uso de materiales educativos lúdicos en la interacción socio motriz en los estudiantes del tercer grado “A” de educación secundaria de la institución educativa Villa Gloria de Abancay 2013 - 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Didáctica de la Educación Ciudadana (es_PE)
Título de Segunda Especialidad (es_PE)
Segunda especialidad en Didáctica de la Educación Ciudadana (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
199299 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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