Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Cuadros Paz, Luis Ernesto
Soncco Soncco, Leonardo Modesto
Sucari Mamani, Flavio
2018-01-17T12:54:35Z
2018-01-17T12:54:35Z
2017
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/4706
La presente investigación tiene por objetivo determinar la influencia de la aplicación del Software Educativo Neobook en la Comprensión de Lectura en los estudiantes del primer grado de la institución educativa Secundaria Aplicación Instituto Superior Pedagógico Público Azángaro, 2016. La población experimental y de control fue de 31 estudiantes, de los cuales, el grupo experimental fue conformado por 15 estudiantes de primero “A” y el grupo control por 16 estudiantes de primero “B”. El método de investigación fue cuantitativo y el diseño cuasi experimental. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario tipo Test para el Software Educativo y pruebas escritas con preguntas de tipo literal, inferencial y criterial para la Comprensión de Lectura en la pre y post prueba. Finalmente se arribó a la conclusión general: Existe influencia del Software Educativo Neobook en la Comprensión de Lectura de los estudiantes, hecho que fue confirmado mediante la prueba de hipótesis, donde Z calculada = 7.40 fue superior a la Z tabulada = 1.96. El grupo experimental en la Comprensión de Lectura pos test alcanzó 14.3 puntos y el grupo control 9.81 puntos, existiendo una diferencia de 4.49 puntos a favor del grupo experimental. (es_PE)
Trabajo de investigación (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Comprensión de lectura (es_PE)
Influencia de software educativo (es_PE)
Neobook (es_PE)
Investigación cuantitativo (es_PE)
Influencia de la aplicación de software educativo neobook en la comprensión de lectura en estudiantes del primer grado de la institución educativa secundaria aplicación instituto superior pedagógico público Azángaro año 2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Complementación Académica (es_PE)
Bachiller (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
30858286
https://orcid.org/0000-0001-7508-0162 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons