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Casa Truyenque, Claire Yudisa
Silvera Pastor, Sonia
2017-08-09T19:00:34Z
2017-08-09T19:00:34Z
2015
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2047
Se inició a desarrollar nuestra práctica pedagógica en el año 2013 comenzando con muchos vacíos, nuestro desenvolvimiento no era óptimo con respecto al clima de aula es a raíz de esta dificultad que surge el propósito de realizar un trabajo de investigación cuya herramienta fundamental fue el registro del diario de campo con la finalidad de cambiar y superar la dificultad encontrada. Una vez detectado el verdadero problema anidado en nuestra práctica pedagógica se ha iniciado con la implementación de estrategias apoyadas con la orientación de especialistas y acompañantes pedagógicos. En la siguiente etapa se buscó información basada en teorías y métodos para apoyarnos en ellas e ir mejorando en el desarrollo de la práctica pedagógica frente a los estudiantes de 05 años, una vez culminada con este proceso se procede a la implementación de los proyectos educativos y puestas en ejecución a través de las sesiones de aprendizaje, a medida que se venía aplicando el trabajo de investigación acción se visualizo el cambio de conducta de los niños en todo momento y en cualquier contexto, el trabajo en el aula se desarrollo bajo un clima agradable y en equipo, paralelamente estas acciones nos conducen al desarrollo de una buena práctica pedagógica en favor de los estudiantes y a planificar mejor las estrategias desarrollando aprendizajes apropiados, naciendo en nuestras personas un cambio de actitud por trabajar con optimismo, creando valores, hábitos y nuevas conductas que les será útil para que más adelante sean buenos ciudadanos. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Niños (es_PE)
Inicial (es_PE)
Práctica pedagógica (es_PE)
Clima de aula (es_PE)
Aplicación de las habilidades sociales para desarrollar un buen clima en el aula de 05 años de la institución educativa inicial Nº 263 de LLiupapuquio, Andahuaylas, 2014 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Didactica de la Educacion Inicial (es_PE)
Título de Segunda Especialidad (es_PE)
Segunda especialidad en Didáctica de la Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
111089 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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