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Title: El voleibol como estrategia didáctica, para desarrollar las relaciones interpersonales en los estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. N° 56333 de Armiri Colquemarca - Chumbivilcas, Cusco 2018
Advisor(s): Miranda Frisancho, Betsy Jackeline
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: El presente trabajo de investigación titulado: El voleibol como estrategia didáctica, para desarrollar las relaciones interpersonales en los estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. N° 56333 De Armiri Colquemarca - Chumbivilcas, Cusco 2018., cuya intención es el desarrollo de técnicas asertivas, para mejorar sus relaciones interpersonales, por medio de estrategia didáctica de la disciplina deportiva del vóleibol, investigación de nivel aplicada, de tipo experimental, con un diseño pre experimental, como instrumento se aplicó una prueba, después se administra un estímulo o tratamiento experimental y finalmente se le aplica una prueba posterior al tratamiento; la muestra de estudio con el que se desarrolló la aplicación estuvo conformado por los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la IE. N° 56333 de Armiri Colquemarca Chumbivilcas del Cusco 2018. Se concluyó que después de desarrollar sesiones de vóleibol como estrategia didáctica para mejorar las relaciones interpersonales es que, los resultados nos demuestran que: Post test del 32% a reducido a solo 9% de estudiantes que nunca desarrollaban las relaciones interpersonales, de un 49% a reducido a 33% estudiantes que a veces desarrollan las relaciones interpersonales y de 19% a mejorado a 58% de estudiantes que hoy por hoy han logrado desarrollar sus relaciones interpersonales. Se ha ido mejorando progresivamente los niveles de relaciones interpersonales, cuyo resultado final es que el 9% aún no desarrollan las relaciones interpersonales, el 33% a veces desarrollan las relaciones interpersonales, habiendo logrado que el 58% siempre desarrollen las relaciones interpersonales. En la aplicación del cuestionario al director y docentes el 60% que representan a 3 docentes, calificaron 10 de 10 en cuanto a la mejoría que tuvieron los estudiantes del quinto grado, gracias a las estrategias de vóleibol utilizadas evidenciando mejora en las relaciones personales entre estudiantes y el 40% que representa a 2 docentes calificó 9 de 10 en la mejora de relaciones interpersonales entre estudiantes.
Discipline: Psicomotricidad, Educación Física y Deportes
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Segunda especialidad en: Psicomotricidad, Educación Física y Deportes
Juror: Valderrama Chauca, Enrique Damian; Ponce Valencia, Luis Ernesto; Serruto Huanca, Angel
Register date: 15-Sep-2022



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