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Marchani Salas, Jaime Paul Fernando
Baldarrago Zuniga, Valeria Milagros
Diaz Arellano, Alvaro Gonzalo
2024-05-10T14:52:26Z
2024-05-10T14:52:26Z
2024
1080950
https://hdl.handle.net/20.500.12590/18150
La calidad de la educación es un pilar en el desarrollo de la sociedad, y debe de estudiarse desde diversos enfoques y tomar en consideración aquellos factores influyentes en ella para alcanzar los resultados esperados. Dentro de los más importantes está el personal docente de las instituciones educativas, quienes tienen a cargo la responsabilidad del aprendizaje de los estudiantes para que adquieran nuevos conocimientos y encuentren la mejor manera para utilizarlos para su desarrollo futuro. Es por ello por lo que el desarrollo del docente es de suma relevancia para completar esta ecuación, y la razón detrás de que las instituciones educativas busquen a docentes más comprometidos e identificados con su labor y centro de trabajo; sin embargo, esto no solo depende de seleccionar correctamente al personal, sino también de la influencia de la institución sobre la persona, así como la manera en la que está la apoya y su actitud ante el trabajo, en aras de ofrecer un buen desempeño. Por consiguiente, la presente investigación tiene el objetivo de estudiar la relación entre las variables engagement y desempeño laboral presentes en los docentes de las instituciones educativas privadas de niveles primario y secundario en la provincia de Arequipa. Esta investigación será de utilidad como herramienta para las instituciones educativas que busquen mejorar el compromiso laboral de los docentes y, de la misma manera, generar un desempeño laboral óptimo que se traduzca en la calidad de la educación en el país y mejores resultados en cuanto a sus objetivos institucionales. La unidad de análisis del estudio está conformada por la plana docente de 5 instituciones educativas privadas de la provincia de Arequipa. Para ello, se aplicarán dos cuestionarios que medirán las dos variables de estudio, siendo estos el cuestionario Utrecht Work Engagement Scale (UWES), planteado por Schaufeli y Bakker, para medir la variable independiente engagement; así como el cuestionario Individual Work Performance Questionnaire de Koopmans et al., que medirá la variable dependiente de desempeño laboral.
Tesis de pregrado
application/pdf
spa
Universidad Católica San Pablo
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Engagement
Desempeño laboral
Instituciones educativas
Relación entre el engagement y el desempeño laboral en docentes de instituciones educativas privadas de la provincia de Arequipa, 2023
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Católica San Pablo. Departamento de Ciencias Económicas y Empresariales
Administración de Negocios
Título Profesional
Licenciado en Administración de Negocios
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Escuela Profesional Administración de Negocios
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
29520522
https://orcid.org/0000-0001-8339-9675
71406384
70346245
413066
Castillo Vera, Jackeline Wendy
Trelles Thorne de Solimano, Fabiola Milagros
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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