Look-up in Google Scholar
Full metadata record
No existe dato en PDF
Juli Espinoza, Yudi Eugenia
2024-01-26T15:06:06Z
2024-01-26T15:06:06Z
2024-01-26T15:06:06Z
2024-01-26T15:06:06Z
2017
https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/2621
El presente estudio tiene por objetivo indagar si las TICs están presentes en las MYPEs del sector confecciones de la ciudad de Tacna, año 2016. El tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es descriptivo y el diseño de la investigación no experimental transversal. Como parte de la metodología, se aplicó una guía de entrevista estructurada a 56 dueños o responsables de las MYPEs del sector confecciones de la ciudad de Tacna, que operan en las instalaciones de los centros comerciales Augusto B. Leguía y Tacna Centro. Los resultados del estudio confirman la idea que las TICs están presentes en las MYPEs del sector confecciones; sin embargo, su disposición y uso es principalmente de herramientas consideradas básicas como el teléfono fijo, el celular y la computadora, y lo usan para actividades rutinarias. Asimismo, se encontró la falta de una cultura de innovación tecnológica en los empresarios, sumado al hecho de que existe una escasa visión y pocas proyecciones sobre la relevancia de las TICs en la competitividad, siendo solo algunas MYPEs las más interiorizadas en esta perspectiva.
Tesis
application/pdf
spa
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Repositorio Institucional - UNJBG
Pequeña empresa
Tacna (Dpto)
Tecnologías de comunicación e información
Competitividad
Industria de la confección
Análisis situacional del uso de las tics en las MYPES del sector confecciones de la ciudad de Tacna, año 2016
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Ingeniería Comercial
Ingeniería Comercial
Título profesional
Ingeniero Comercial
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons