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Porras Roque, María Soledad
Rodriguez Valdivia, Mariluz
2024-01-05T17:24:50Z
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2017
https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/666
El presente estudio tiene como objetivo identificar el conocimiento sobre el autoexamen de mama y su relación con el nivel de prácticas en el autoexamen de mama en los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería, Tacna - 2017. El estudio es de tipo cuantitativo, el método utilizado fue descriptivo correlacional de corte transversal; se trabajó con una población de 151 estudiantes de enfermería, la técnica que se utilizó para la recolección de información fue la encuesta y como instrumento el cuestionario con escala modificada tipo Likert. Los resultados muestran que el 47% de estudiantes evidencian un nivel de conocimiento medio, el 16,6% tiene conocimiento alto y un 70,2% se evidencian prácticas inadecuadas de autoexamen de mama, mientras que 29,8% de prácticas de autoexamen de mama son inadecuadas. La relación entre las variables, presenta significancia estadística según la prueba de Chi cuadrado (P < 0.05 con G.l. = 2), si existe relación entre dichas variables. Se Concluye que, la mayoría de estudiantes de Enfermería poseen conocimiento medio y sin embargo la mayoría no realiza la técnica adecuada del autoexamen de mama.
Tesis
application/pdf
spa
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Repositorio Institucional - UNJBG
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Autoexámen de mamas
Estudiante de enfermería
Conocimiento
Práctica
Conocimiento y práctica acerca del autoexamen de mama en las (os) estudiantes de la E.P. de Enfermería, Tacna – 2017
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Enfermería
Enfermería
Título profesional
Licenciado en Enfermería
Pública



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