Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Falta dato en PDF
Güisa Corihuaman, Gustavo Martín
2024-01-13T01:05:18Z
2024-01-13T01:05:18Z
2024-01-13T01:05:18Z
2024-01-13T01:05:18Z
2015
https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/1121
La gestión de la calidad académica, por la naturaleza de lo que representa al interior de toda institución educativa, se constituye en un factor fundamental para la formación de todo estudiante en el nivel superior, por tal razón, el desempeño docente requiere de una permanente formación del educador para lograr resultados óptimos de formación profesional, lo que apertura un reto para alcanzar una formación eficiente de los futuros profesionales de la comunicación en las especialidades que asuman. La investigación realizada, logra demostrar la relación existente entre estas dos variables, que a través de los indicadores respectivos, precisan ese grado de relación y dependencia existente entre ambas. La metodología empleada hace uso de software como el SPSS v 20, el mismo que permite demostrar la aplicación de estos instrumentos para alcanzar el fin deseado.
Tesis
application/pdf
spa
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Repositorio Institucional - UNJBG
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Gestión educacional
Evaluación del docente
La calidad de ña gestión académica en el desempeño docente según los egresados de la escuela de Ciencias de la comunicación de la unversidad nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna - 2014
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación
Ciencias de la Comunicación
Título profesional
Licenciado en Comunicación Social en la Especialidad de Periodismo y Relaciones Públicas
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons