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Charry Aysanoa, Juan Marciano
Ramos Huaman, Elizabeth Maritza
Madge Nuñez, Maria Carolina
2024-06-12T21:33:40Z
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2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/143210
Educación y calidad educativa (lig)
PRESENCIAL (modality)
Educación de calidad (ods)
Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
La investigación tiene como finalidad conocer el nivel de desarrollo de las habilidades metalingüísticas y su relación con el aprendizaje de la lectura de los niños de 2° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 3004 “España” e Institución Educativa “Héroes del Cenepa” del distrito de Los Olivos, UGEL 02 Rímac. Se evaluó a 72 estudiantes de segundo grado de las secciones A y B, de ambos sexos, a quienes se les aplicó el test de Habilidades Metalingüísticas propuesta por Gómez, Valero, Buades y Pérez, adaptado en Perú por Panca (2000) y la Evaluación de los Procesos Lectores PROLEC propuesta por Cuetos, Rodríguez y Ruano. El estudio es de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal; para el análisis estadístico se utilizaron medidas de tendencia central para la descripción de las variables y la prueba de Spearman para evaluar el grado de relación entre las variables. Los resultados muestran que en la variable de habilidades metalingüísticas la mayoría (60%) se encuentra en un nivel bueno, 37% obtuvo un nivel en proceso y 3% tuvo un nivel deficiente. El nivel de aprendizaje en la lectura se encontró que el 7% de los estudiantes alcanzan el nivel superior, el 17% obtuvo un nivel alto, el 57% un nivel promedio, 12% un nivel bajo y el 7% un nivel inferior. Las habilidades metalingüísticas están relacionadas directamente con el aprendizaje de la lectura de los estudiantes según la correlación de Spearman en 0.612 (p < .001) siendo altamente significativo. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Aprendizaje de la lectura (es_PE)
Habilidades metalingüísticas (es_PE)
Niños (es_PE)
Habilidades metalingüísticas y el aprendizaje de la lectura de los niños de 2do grado de primaria de las I.E 3004 - España y Heroes del CENEPA Ugel 02 - 2013 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Maestra en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
04064090
https://orcid.org/0000-0003-3728-1291 (es_PE)
25785231
141027 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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