Look-up in Google Scholar
Full metadata record
López Tejada, Ender
López Barco, Martha Patricia
2020-09-07T20:40:37Z
2020-09-07T20:40:37Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.14292/1781
La investigación “DETERMINANTES DEL ACCESO A CRÉDITO DE LAS FAMILIAS DEL DISTRITO DE CASTILLO GRANDE”, se realizó con el fin de encontrar las variablesque influyen para el acceso a crédito,con ello podremos saber en cuanto influyen para que las familias puedan acceder a un crédito.Con la información recaudada pudimos obtener los siguientes resultados: la mayoría de jefes de hogar son femeninos con un total de 66, la edad está dentro del rango de edades entre los 26 a 35 años, el nivel de educación es de superior completa, estado civil casado, el número de miembros de familias que conforman son 3, el nivel de ingreso está entre el rango de 200 a 1,500 soles, las familias si tienen facilidad de acceso a crédito, las entidades financieras con las que trabajan la mayoría de ellos son con otras que no fueron mencionadas en la encuesta como: Tumi, CrediScotia, Efectiva, Compartamos, Juntos, Cooperativa Tocache, Mi Banco, Banco Continental; y el plazo que ellos solicitan en su mayoría son de 1 año y 6 meses. Estos resultados nos ayudan a poder analizar lo que queremos investigar y así poder llegar a conclusiones más exactas. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Agraria de la Selva (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Agraria de la Selva (es_PE)
Repositorio Institucional - UNAS (es_PE)
Accesoal crédito (es_PE)
Nivel de ingreso (es_PE)
Nivel de educación (es_PE)
Determinante del acceso a crédito de las familias del distrito de Castillo Grande (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Agraria de la Selva - Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (es_PE)
Ciencias Económicas (es_PE)
Titulo Profesional (es_PE)
Economista (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons