Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Cucho Puchuri, Richard Mariano
Soria Pérez, Yolanda Felicitas
Jimenez Condori, Yeny
2024-06-10T17:46:29Z
2024-06-10T17:46:29Z
2024-06-10T17:46:29Z
2024-06-10T17:46:29Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/142799
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
SEMIPRESENCIAL (modality)
Educación de calidad (ods)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación y calidad educativa (lig)
Escuela de Posgrado (escuela)
Lima Norte (sede)
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la alfabetización digital y el desarrollo de competencias digitales en el desempeño docente en instituciones educativas de Yunguyo, 2023. El tipo de investigación fue no experimental, desde el punto causal, también llamada explicativa y enfoque cuantitativo. La muestra lo conformaron 106 docentes pertenecientes a dos instituciones. Se utilizó tres cuestionarios, uno para medir la alfabetización digital compuesto por ocho ítems, otro para medir las competencias digitales conformado por ocho preguntas y el último para medir el desempeño docente compuesto por diez ítems, el nivel de confiabilidad del alfa de Cronbach fue superior a 0,8. Los instrumentos fueron validados por expertos temáticos y metodológicos en investigación y desempeño docente. Los resultados hallados fueron que la alfabetización digital y el desarrollo de competencias digitales influyeron en el desempeño docente, asimismo, el Chi-cuadrado obtuvo un valor de 90.148, y en los valores de significancia permite precisar que las competencias digitales tienen influencia con un valor de 0.000, en consecuencia, se adopta la hipótesis alternativa y se descarta la hipótesis nula. En conclusión, existe influencia entre las variables analizadas de forma general, finalmente se recomienda desarrollar un plan de mejora institucional con la finalidad de lograr un buen desempeño en los docentes. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Alfabetización digital (es_PE)
Recursos virtuales (es_PE)
Competencias digitales (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Alfabetización digital y desarrollo de competencias digitales en el desempeño docente en instituciones educativas de Yunguyo, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
10590428
08793924
https://orcid.org/0000-0002-1198-9032 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-1171-4768 (es_PE)
43910984
199018 (es_PE)
Seminario Unzueta, Randall Jesus
Soria Perez, Yolanda Felicitas
Cucho Puchuri, Richard Mariano
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons