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Miraval Trinidad, Caleb Josué
Cadillo Nieto, Olenca
Carhuapoma Roque, Victorina Rosa
Ortiz Jara, Eleazar
2024-06-04T14:59:33Z
2024-06-04T14:59:33Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.13080/10144
La presente investigación titulada: “efecto de la estrategia “escribo un cuento” en la producción de textos de los estudiantes bilingües de la Institución Educativa N° 32402 Carhuapata 2021”. Presenta por objetivo principal determinar el efecto de la estrategia “escribo un cuento” en la producción de textos en los estudiantes bilingües del quinto grado de la Institución Educativa Integrada N° 32402 de Carhuapata. El tipo de investigación fue aplicada, el nivel explicativo y el diseño preexperimental. La muestra de la investigación estuvo constituida por 30 estudiantes, el instrumento aplicado fue la ficha de observación los resultados alcanzados en el T de Student, obtuvo el valor t = -17,582, es decir, se tiene datos suficientes que nos prueban que la estrategia “escribo un cuento” tiene una alta efectividad en la producción de textos en su lengua materna en los estudiantes bilingües de la Institución Educativa 32402 de Carhuapata, en consecuencia, se concluye que la aplicación de la estrategia “escribo un cuento” tuvo un resultado significativo dado que el puntaje de los estudiantes mejoro significativamente. (es_PE)
Tesis (Es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
T023_71931312_T;
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Quechua (es_PE)
Producción de textos (es_PE)
Educación integral (es_PE)
Idioma (es_PE)
Efecto de la estrategia “Escribo un cuento” en la producción de textos de los estudiantes bilingües de la I.E. N° 32402 de Carhuapata del Distrito de Jacas Grande, Provincia de Huamalies año 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educación. EP Educación Primaria (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Título profesional (Es_PE)
Licenciado(a) en Educación Especialidad: Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
22468212
https://orcid.org/0000-0002-8412-9877 (es_PE)
71931312
74371773
71913271
112999 (es_PE)
Herrera Solorzano, Orlando
Lucas Cabello, Adalberto
Contreras Canto, Omar Hans
Fernandez Santa Cruz, Dionicio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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