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Susanibar Hoces, Teobaldo Noreño (es_PE)
Goñi Poma, Neetha Esther (es_PE)
Yeren Parreño, Alicia Maria (es_PE)
2024-02-07T15:13:01Z
2024-02-07T15:13:01Z
2022-10-13
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8797
Hace años los docentes del primer nivel es decir inicial, no tenían en cuenta y conocimiento acerca de este término que es la conciencia fonológica, pues este término tiene que ver básicamente con la lectura, es decir la relación de los gráficos con el texto y como este se comprende. La Institución no es ajena a la situación que se vivía años anteriores y actualmente también debido a que los docentes no le dan mucha importancia a esta variable s dela conciencia fonológica y como se relaciona con la lectura y escritura, no dándose cuenta de cuán importante es para ayudar a que los niños aprendan a leer y escribir. Objetivo: “Determinar la relación de la conciencia fonológica y lectoescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Francisco Corbetto Rocca, Chincha 2021”. Material y método: Realizado en la Institución Educativa Francisco Corbetto Rocca, Chincha 2021, la población y muestra esta conformada por 60 niños de 5 años. Tipo Descriptivo correlacional. El instrumento para medir la conciencia fonológica y la lectoescritura es la lista de cotejo. Resultados y conclusiones: se afirma la hipótesis alternativa “La conciencia fonológica se relaciona significativamente con la lectoescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Francisco Corbetto Rocca, Chincha 2021”, rechazándose la hipótesis nula. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Conciencia fonológica (es_PE)
Lectura (es_PE)
Escritura (es_PE)
Conciencia fonológica y lectoescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Francisco Corbetto Rocca, Chincha 2021 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Inicial y Arte (es_PE)
Licenciado en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Arte (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15688490
0000-0002-7017-7990 (es_PE)
40406118
21856485
111106 (es_PE)
Marcelo Angulo, Norvina Marlena (es_PE)
León Vilca, Herminia (es_PE)
Vilchez Jaime, Rosa Mercedes (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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