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Cabillas Oropeza, Vilma Rosario (es_PE)
Salazar Bardales, Laura (es_PE)
2023-08-29T17:33:30Z
2023-08-29T17:33:30Z
2022-12-07
http://hdl.handle.net/20.500.14067/7977
Objetivo: es un deber de estudios para alcanzar la licencia en Enseñanza Primaria y Dificultades de Aprendizajes en la UNJFSC. La técnica usada se localiza en el interior del estudio elemental es de tipo Básico, y condición descriptiva, correlativa, no práctica y la tesis proyectada es: “La frustración de padres de familia se atañe a la Inestabilidad emocional en educandos de 6to de primaria del C.E. José Olaya B. - Pucallpa”. En estudio, el agrupado de análisis es precisado de 537 educandos del C.E, utilizando un modelo de 93. La herramienta esencial usada en el estudio es las consultas, aplicadas a la 1ra y 2da mudable. Los efectos exponen la presencia de vínculo en frustración de padres de familia y la Inestabilidad emocional en educandos de 6to de primaria del C.E. José Olaya B. - Pucallpa de buena intensidad (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Frustración (es_PE)
Padres (es_PE)
Inestabilidad (es_PE)
Sentimental (es_PE)
Frustración de los padres de familia y su inestabilidad emocional en estudiantes del 6to grado de Primaria de la Institución Educativa “José Olaya Balandra” – Pucallpa (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Licenciado en Educación Nivel: Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
16010726
https://orcid.org/0000-0001-7119-8227 (es_PE)
40821107
112116 (es_PE)
Hijar Guzman, Raymundo Javier (es_PE)
Loza Landa, Roberto Carlos (es_PE)
Flores Carbajal, Zilda Julissa (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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