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Torres Guizado, Silvia Cristina (es_PE)
Ruiz Campos, Secy Magaly (es_PE)
2024-05-30T16:17:22Z
2024-05-30T16:17:22Z
2024-03-20
http://hdl.handle.net/20.500.14067/9359
El trabajo: “INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA I.E.P. ALIPIO PONCE – SAN JUAN DE LURIGANCHO”, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de la UNJFSC, Huacho. La metodología que se empleó se encuentra fue Básica, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “La inteligencia artificial se relaciona con la gestión de la calidad educativa en la I.E.P Alipio Ponce- San Juan de Lurigancho”. La población y muestra fue de 45. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue la ficha de observación, que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados evidencian que existe relación de magnitud moderada entre la inteligencia artificial y la gestión de la calidad educativa en la I.E.P Alipio Ponce- San Juan de Lurigancho. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Inteligencia (es_PE)
Artificial (es_PE)
Gestión (es_PE)
Calidad (es_PE)
Educativa (es_PE)
Inteligencia artificial y gestión de la calidad educativa en la I.E.P. Alipio Ponce – San Juan de Lurigancho (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Licenciada en Educación Nivel: Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
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40694176
0000-0003-4753-2891 (es_PE)
20101538
112116 (es_PE)
Susanibar Gonzales, Antonia (es_PE)
Gavedia Garcia de Hijar, Gladys Margot (es_PE)
Rios Macedo, Paul Remy (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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