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Palomino Way, Jorge Alberto (es_PE)
Salas Dela O, Rebina Melicia (es_PE)
2024-05-16T14:02:31Z
2024-05-16T14:02:31Z
2024-04-10
http://hdl.handle.net/20.500.14067/9303
El objetivo de la investigación es determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y los niveles de logro de aprendizaje del área DPCC en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I. E. Domingo Mandamiento Sipán, Hualmay – 2023. La metodología se basa en el uso del método científico, de tipo hipotético deductivo, con un nivel de investigación descriptivo y correlacional, se tuvo una muestra poblacional de 51 estudiantes, a los que se aplicó un test de estilos de aprendizaje y se hizo la revisión de los documentos que consignan los resultados de los logros de aprendizaje de los estudiantes. El resultado general establece que se muestra una correlación de r=0,596 con una significancia menor a 0,05 la que admite a la hipótesis de trabajo y rechaza la nula. La conclusión es que existe asociación de intensidad moderada entre los estilos de aprendizaje y los niveles de logro de aprendizaje del área DPCC en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I. E. Domingo Mandamiento Sipán, Hualmay – 2023. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Estilos (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Logros (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Estilos de aprendizaje y niveles de logro de aprendizaje del área DPCC en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I. E. Domingo Mandamiento Sipán, Hualmay – 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Secundaria Especialidad en Ciencias Sociales y Turismo (es_PE)
Licenciado(a) Educación Nivel Secundaria Especialidad: Ciencias Sociales y Turismo (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15599204
0000-0003-1119-4923 (es_PE)
74753231
121306 (es_PE)
Lecca Ascate, Daniel (es_PE)
Gavedia Garcia De Hijar, Gladys Margot (es_PE)
Vasquez Trejo, Cesar Wilfredo (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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