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Herhuay Vilcahuaman, Josue Saul (es_PE)
Condor Canto, Grace Solanch (es_PE)
2024-05-15T14:23:12Z
2024-05-15T14:23:12Z
2024-04-23
https://hdl.handle.net/20.500.12848/7389
La investigación presentó el siguiente problema de investigación ¿Cómo influye el taller de expresión plástica en el desarrollo cognitivo en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1129 Choclococha, Huancavelica - 2023? Asimismo, se formuló el objetivo general determinar la influencia del taller de expresión plástica en el desarrollo cognitivo en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1129 Choclococha, Huancavelica - 2023. Por otro lado, la metodología empleada fue aplicada, nivel de investigación fue explicativo, el diseño empleado fue pre experimental. El resultado más relevante fue que un 93% de los niños a menudo se plantearon la preguntan ¿por qué? Sus mentes estuvieron trabajando y procesando constantemente la información, madurando y aprendiendo sobre el mundo que los rodea. Asimismo, procesaron y comprendieron la acción realizada, escuchando y viendo. De manera similar, se evidencio el acto de razonar, resolver problemas y pensar conscientemente. Desarrollando sus propias preguntas sobre el mundo que los rodea y cómo funcionan. Por otro lado, está claro que aprendieron a través del juego y la pintura, escuchando, observando, cuestionando y haciendo las cosas por sí mismos. Y, a través de la interacción, desarrollaron y comprendieron sus pensamientos y procesos más complejos de acuerdo a su edad cronológica. Concluyendo que el taller de expresión plástica influye significativamente en el desarrollo cognitivo en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1129 Choclococha, Huancavelica-2023. Finalmente se realizó la siguiente recomendación: Se recomienda la publicación de los resultados de la investigación en la revista institucional. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes (es_PE)
Repositorio institucional - UPLA (es_PE)
Taller de expresión plástica (es_PE)
Desarrollo cognitivo (es_PE)
Taller de expresión plástica en el desarrollo cognitivo en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1129 Choclococha, Huancavelica – 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
40363084
https://orcid.org/0000-0002-6551-4438 (es_PE)
70343971
111016 (es_PE)
Poma Reyes, Gabriela (es_PE)
Gutierrez Reyes, Elizabeth (es_PE)
Bustamante Lapa, Patty Marga (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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