Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Sánchez Nizama, Teodoro
Ramos Ladines, Mónica Lizet
2024-05-20T16:33:45Z
2024-05-20T16:33:45Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/140559
Piura (sede)
Escuela de Educación Primaria (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo general determinar la influencia del método fonético en el desarrollo de la escritura en los alumnos de primer grado de primaria de la Institución Educativa “Ignacio Sánchez”. Asimismo, la población de estudio para la investigación fue seleccionada por un criterio de inclusión y está formada por 48 alumnos y 2 docentes, de los cuales se tomó como muestra 24 alumnos y 01 docente. Para la realización y procesamiento de datos se emplearon las siguientes técnicas: la observación (ficha de observación y lista de cotejo); las pruebas del pre y posttest tomadas al inicio y la final de la aplicación del programa;y por último se utilizó el diario personal o de campo donde se registró todo lo realizado y observado durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Una vez aplicados los instrumentos, se organizaron los resultados de la investigación en tablas, gráficos y matrices.Como resultado de la implementación del programa se mejoró significativamente la producción escritural de los alumnos de primer grado “B” de primaria de la Institución Educativa “Ignacio Sánchez” Piura - 2013. Por ello, se concluye que la “Aplicación del método fonético para el desarrollo de la escritura en primer grado “B” permite mejorar considerablemente los niveles de escritura en los alumnos de los estudiantes. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Método fonético (es_PE)
Desarrollo de la escritura (es_PE)
Educación primaria (es_PE)
Aplicación del método fonético para el desarrollo de la escritura en primer grado de primaria de la Institución Educativa “Ignacio Sánchez” Piura - 2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
43096911
112016 (es_PE)
Sánchez Nizama, Teodoro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons