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Title: Interés en las estrategias de aprendizaje de ciencias básicas de estudiantes del VII ciclo de una institución educativa, Cusco - 2023
Advisor(s): Fuster Guillén, Doris Elida; Zevallos Delgado, Karen del Pilar
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación tuvo como propósito determinar la influencia del interés en las estrategias de aprendizaje de ciencias básicas de estudiantes del VII ciclo de una institución educativa, Cusco -2023. El estudio fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, empleo un diseño no experimental, de corte transversal y con un nivel correlacional. Además, se aplicó cuestionarios de 16 y 50 ítems respectivamente para ambas variables en una muestra representativa de 150 estudiantes de los grados 3º, 4º y 5º de secundaria pertenecientes a una institución educativa en Cusco. Considerando los resultados del objetivo general se llegó a la conclusión que en la prueba de modelo estructural en donde si la influencia significativa de la variable interés en las estrategias de aprendizaje, asumiendo un p-valor valor estandarizado de 0.341. Asimismo, se puede inferir que existe una incidencia de un 34.1% de la variable independiente sobre la dependiente. Concluyendo de esta manera que se acepta la hipótesis alterna la cual nos indica que efectivamente existe una influencia del interés sobre las estrategias de aprendizaje.
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; SEMIPRESENCIAL
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Suyo Vega, Josefina Amanda; Zevallos Delgado, Karen Del Pilar; Fuster Guillen, Doris Elida
Register date: 30-May-2024



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