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Trujillo Medrano, Betty
Garay Argandoña, Rafael Antonio
Saldaña Revilla, Nadia Olga
2024-05-24T17:35:24Z
2024-05-24T17:35:24Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/141188
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
El estudio de investigación hace una descripción sobre los niveles de la inteligencia emocional en los alumnos de 5º de primaria de la I.E "Manuel Tobías García Cerrón", Puente Piedra, 2022. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo, no experimental, el nivel de la tesis es descriptivo simple y transversal. La población de estudio es de 140 estudiantes, se empleó la técnica de muestreo tipo censal; el instrumento de evaluación es una encuesta para medir actitudes con 5 opciones según la escala de Likert, la cual fue validada a través del juicio de expertos y hallada su confiabilidad a través de una prueba piloto obteniéndose el índice de confiabilidad según el Alfa de Cronbach de ,758 (nivel aceptable). El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de inteligencia emocional; hecho el análisis estadístico inferencial se concluyó que el 76,4% de estudiantes alcanzaron el nivel de inteligencia emocional por encima del promedio esperado, que el 0,7% se encuentra por debajo del promedio esperado; estos resultados indican que la mayoría de los estudiantes manejan sus emociones, se relacionan apropiadamente, se automotivan y manejan técnicas de control emocional. Así también, tienen niveles altos por encima del promedio esperado respecto a las dimensiones. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Autoconocimiento (es_PE)
Autocontrol (es_PE)
Motivación (es_PE)
Empatía (es_PE)
Habilidad social (es_PE)
Nivel de inteligencia emocional en los estudiantes de 5º de primaria de una I.E del distrito de Puente Piedra - 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07979177
10474687
https://orcid.org/0000-0002-9647-9583 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-2156-2291 (es_PE)
29603254
313597 (es_PE)
Ramirez Rios, Alejandro
Rodriguez Rojas, Milagros
Trujillo Medrano, Betty
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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