Title: Impacto de una intervención educativa sobre el nivel de conocimiento en salud sexual y reproductiva en los docentes del Centro Educativo de Educación Básica Alternativa 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui, Cerro Colorado - Arequipa 2022
Advisor(s): Fernández Vásquez, Armida Angelita
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
Issue Date: 28-Dec-2022
Institution: Universidad Católica de Santa María
Abstract: OBJETIVO: Determinar el impacto de una intervención educativa sobre el nivel de
conocimiento en salud sexual y reproductiva en los docentes del Centro Educativo de
Educación Básica Alternativa 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui.
MATERIAL Y METODOS: El presente estudio es una investigación de campo, cuasi –
experimental, prospectiva, longitudinal y descriptivo - relacional. El grupo de estudio estuvo
conformado por 26 docentes entre 30 a 69 años que imparten clases al nivel secundario del
Centro Educativo de Educación Básica Alternativa 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui
ubicado en el distrito de Cerro Colorado, región Arequipa. Se aplicó una encuesta conformada
por 43 preguntas, y dividida en dos partes: Salud sexual, reproductiva e ITS/ VIH y Métodos
anticonceptivos. La encuesta evaluó el nivel de conocimiento de los docentes antes y después
de aplicar la intervención educativa sobre salud sexual y reproductiva desarrollada en tres
sesiones.
RESULTADOS: Los resultados muestran respecto a las características sociodemográficas que
el 57.7% de los docentes son del sexo masculino y el 42.3% tienen de 40 a 49 años.
En cuanto al nivel de conocimiento pre aplicación de la intervención educativa de salud sexual,
reproductiva e ITS / VIH se muestra que el 69.2% presenta un nivel medio de conocimiento.
Por otro lado, el nivel de conocimiento post aplicación de la intervención educativa de salud
sexual y reproductiva e ITS/VIH muestra que el 69.2% tuvo un nivel alto de conocimiento.
Y según los resultados del conocimiento pre intervención educativa sobre métodos
anticonceptivos se evidencia que el 61.5% de docentes presenta un nivel bajo. En comparación
a los resultados post intervención educativa de métodos anticonceptivos el 80.8% presentó un
nivel alto de conocimiento.
CONCLUSIONES: La aplicación de la intervención educativa sobre salud sexual, reproductiva
e ITS/VIH en los docentes del Centro Educativo de Educación Básica Alternativa 40054 Juan
Domingo Zamácola y Jáuregui tuvo una diferencia estadística significativa (p = 0,000) según
la prueba de t de student (t = -6,031). Por otro lado, la intervención sobre métodos
anticonceptivos también logro una diferencia estadísticamente significativa (p = 0,000) según
la prueba t de student (t = -6,638).
Por consiguiente, los resultados nos indican que la intervención educativa tuvo un gran impacto
sobre el nivel de conocimiento de los docentes.
Discipline: Obstetricia y Puericultura
Grade or title grantor: Universidad Católica de Santa María.Facultad de Obstetricia y Puericultura
Grade or title: Licenciada en Obstetricia
Juror: Arencio Heredia, Marcelina Lourdes; Herrera Cardenas, Marcos Erveth; Cardenas Nuñez, Yenhny Margareth
Register date: 5-Jan-2023