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Merino Flores Irene (es_ES)
Salazar Rodríguez Nancy Rosario (es_ES)
Villar Rivas Micaela Lucero (es_ES)
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2023-06-22T16:55:18Z
2023-06-22T16:55:18Z
2023-06-22
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3210
El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre la actitud y la percepción de los docentes hacia la educación inclusiva de una Institución Educativa Huánuco, 2021. Utilizando un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, según su objetivo correlacional-descriptiva y según las veces que se recolectaron los datos es transversal, utilizándose el cuestionario de actitudes y el cuestionario de percepción docente hacia la educación inclusiva. Los resultados demostraron que entre la dimensión crear cultura inclusiva y percepción de los docentes hacia la educación inclusiva de una Institución Educativa Huánuco, 2021. Debido a que su valor de significancia (0.061) es mayor al 5%. Asimismo, se encontró relación de las dimensiones generar política inclusiva y desarrollar práctica inclusiva con la percepción de los docentes hacia la educación inclusiva de una Institución Educativa Huánuco, 2021 ya que su valor de significancia fue menor al 5% en la prueba de hipótesis. Concluyendo que, si existe una relación significativa entre la actitud y percepción de los docentes hacia la educación inclusiva de una Institución Educativa Huánuco, 2021. Demostrado con un Rho=0.538. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial (es_ES)
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actitud docente, percepción docente (es_ES)
Actitud y Percepción de los docentes hacia la Educación Inclusiva de una Institución Educativa Huánuco, 2021 (es_ES)
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Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Educación Inclusiva (es_ES)
Maestro en Educación Inclusiva (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_ES)
40918909
https://orcid.org/0000-0003-3026-5766 (es_ES)
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Merino Salazar Teresita del Rosario (es_ES)
Cruz Aguilar Reemberto (es_ES)
Merino Flores Irene (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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