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Rojas Flores, Agustin Rufino
Maccha Valle, Nelly Francisca
2024-05-02T17:33:25Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.13080/10019
La escasa intervención con programas preventivos sobre higiene bucal en lugares alejados ha hecho que la prevalencia de enfermedades bucales no disminuya a lo largo de los años, de manera que insertar hábitos de higiene bucal desde los primeros años de vida en zonas rurales es actualmente de mucha importancia. Objetivo: Demostrar que el programa “Sonrisa Feliz” mejora la higiene bucal en niños del tercer y cuarto grado de la Institución Educativa Carlos Noriega Jiménez de Vichaycoto, Huánuco-2021. Métodos: se realizó un estudio de tipo aplicativo y longitudinal donde se hizo una intervención mediante un programa de higiene bucal a 48 niños de educación primaria en una institución educativa de la región Huánuco en el período de junio – agosto del 2021. La información se obtuvo por medio de encuestas y fichas de recolección de datos. Resultados: se obtuvieron diferencias significativas entre el pretest y postest después de haber ejecutado el programa “Sonrisa Feliz”, el resultado en el pretest fue de 79.2% en un nivel malo y en el Post test un 95.8% en un nivel bueno. Conclusión: la intervención, mediante el programa educativo, logró cambios satisfactorios en cuanto a la mejora en los hábitos de higiene bucal de los niños. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
T023_40914573_M;
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Higiene bucal (es_PE)
Índice de placa bacteriana (es_PE)
Hábitos de higiene bucal (es_PE)
Programa educativo (es_PE)
Programa “Sonrisa Feliz” para mejorar la higiene bucal en los estudiantes del 3er y 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa Carlos Noriega Jimenez de Vichaycoto – Huánuco – 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación, mención: Investigación y Docencia Superior (es_PE)
Maestro en Educación, mención: Investigación y Docencia Superior (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
22674143
https://orcid.org/0000-0002-4023-1853 (es_PE)
40914573
131047 (es_PE)
Sotil Cortavarria, Wilfredo Antonio
Lucas Cabello, Arturo
Paucar Coz, Hilarion Delermino
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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