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Batallanos Neme, Sara
Sapacayo Sapacayo, Idalia
Zapana Apaza, Erika
2024-05-02T17:28:37Z
2024-05-02T17:28:37Z
2023
253T20230886
http://hdl.handle.net/20.500.12918/8764
En el presente estudio, los síntomas de ansiedad-depresión son un problema de salud mental que afecta a jóvenes estudiantes universitarios; impacto en el aprendizaje y la formación profesional; con base en este punto de vista se planteó como objetivo del estudio: Establecer la relación entre los síntomas ansioso-depresivos y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería, UNSAAC -2022. Metodología: de alcance descriptivo, transversal del estudio realizado en un solo período de tiempo y correlacionado cuando se determinó la relación entre variables; una muestra de 212 estudiantes se utilizó el cuestionario de síntomas de Ansiedad-depresión, el cual fue validado mediante evaluación presencial. Resultados: En total el 91.00%son estudiantes de sexo femenino, el 75.47%pertenece al grupo etario de 17-22 años y finalmente el 23.12%pertenece al 1er semestre; en la dimensión cognitiva e 70.75% presenta dificultad para concentrarse, en la dimensión conductual el 69.34% presenta dificultades para tomar decisiones ,en la dimensión social e 68.87%prefiere pasar e tiempo solo y finalmente en la dimensión física la indigestión es de 57.55%; al igual que los síntomas depresivos ,el bajo estado de ánimo aparece en la dimensión afectiva con un 74.53% seguido de a dificultad para conciliar el sueño con un 67.93% en la dimensión somática. El 64.15% tiene éxito académico regular de calidad. Conclusión: Existe una relación significativa entre los síntomas ansioso-depresivos y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios de Enfermería. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Ansiedad (es_PE)
Depresión (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Somático (es_PE)
Sintomatología ansiosodepresiva y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de Enfermería, UNSAAC - 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Ciencias de la Salud
Enfermería
Licenciado en Enfermería
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
23825255
https://orcid.org/0000-0002-9904-9247
72964133
46648798
913016
Cajigas Chacon, Clorinda
Cavero Torre, Nelly Ayde
Jimenez Paredes, Cayrel Genoveva
Espinoza Diaz, Blanca
Gonzales Sota, Martha Hermenegilda
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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