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Villa Córdova, Gloria María
Rojas Parcco, Sandra
2024-04-30T15:21:16Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/139050
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Inicial (escuela)
Didáctica y Evaluación de los Aprendizajes (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
La creatividad es una capacidad de crear, imaginar, despertar la curiosidad son combinación de inteligencias que le permite relacionar con el entorno. El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la creatividad en el aula para el desarrollo de innovación escolar en niños de 4 años, Comas, 2022, con el enfoque cuantitativo diseño experimental, tipo cuasiexperimental con una muestra de 22 niños de grupo experimental y 22 niños de grupo control con edades de 4 años de nivel inicial, en el distrito de Comas, Perú. El instrumento empleado fue ficha de observación, como resultado general del grupo experimental obtuvieron diferencias significativas positivas en cuanto la innovación es colar posterior a la aplicación del programa “Despertando la creatividad” (sig.=,000; p<0.005). Se concluyó los efectos positivos y significativos tuvo luego del desarrollo de la creatividad en el aula para desarrollar la innovación escolar, luego del programa aplicada, en el cual se observó en prueba de medición pretes grupo experimental un 90% se encontraba nivel regular luego de la aplicación del programa de la prueba postest el 40% de los estudiantes nivel alto, por un lado, en la prueba de pretest de grupo control con 70% nivel regular y el postest el 40% llegaron a nivel alto. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Indagación (es_PE)
Innovación escolar (es_PE)
Pensamiento crítico (es_PE)
La creatividad en el aula para desarrollar la innovación escolar en niños de 4 años, Comas, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educacion Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
10293887
https://orcid.org/0000-0003-3038-9443 (es_PE)
71312716
111016 (es_PE)
Cucho Leyva, Maria
Villena Guerrera, Mirella
Villa Cordova, Gloria Maria
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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