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Title: Conciencia ambiental y su influencia en el desarrollo social de los niños de 5 años de la IE. Nº632 Jose Abelardo Quiñones distrito de Yarinacocha-2022
Advisor(s): Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2024
Institution: Universidad Nacional de Ucayali
Abstract: Luego, se plantea la necesidad de fomentar una conciencia ciudadana mediante el desarrollo de una cultura de valores ambientalistas, en la que la escuela y el docente están llamados a lograr este objetivo. No cabe duda de que una transformación profunda en el sector educativo es obligatoria y la reforma escolar no sólo debe considerar cambios en las tareas de organización y ejecución de la acción docente, sino que debe fortalecer los valores y actitudes inmersos en las prácticas pedagógicas. Esto implica que las acciones pedagógicas tengan lugar en un marco ético de estímulo al ser, a los valores individuales, culturales y ecológicos, tiene por Determinar la influencia de la conciencia ambiental en el desarrollo social de los niños de 5 años de la IENº632 José Abelardo Quiñonez Distrito de Yarinacocha-2022. Obteniendo los resultados Luego de haber procesado en el software SPSS.26 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0.777 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, Existe influencia directa y significativa entre la influencia de la conciencia ambiental en el desarrollo social de los niños de 5 años de la IENº632 José Abelardo Quiñonez Distrito de Yarinacocha-2022
Note: Mas info repositorio@unu.edu.pe
Discipline: Desigualdades sociales, Calidad de enseñanza – Aprendizaje y Comunicación social
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Grade or title: LICENCIADA EN EDUCACION INICIAL
Juror: BETZABETH, DIAZ TORRES; JONATHAN WALTER, BANAY ZAMBRANO; ADAN GENARO, APARCANA LAURA
Register date: 29-Apr-2024; 29-Apr-2024



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