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Nuñez Inga, Linda Soledad
Yance Segama, Iliana
2023-02-27T19:46:57Z
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2022
http://hdl.handle.net/20.500.12894/8644
La presente investigación se llevó a cabo con la finalidad de conocer la percepción de los estudiantes de la facultad de trabajo social sobre la educación virtual en tiempos de pandemia. El enfoque de estudio es cuantitativo y nivel descriptivo. La muestra fue de 178 estudiantes del II al X semestre, a los que se aplicó la técnica de encuesta para la respectiva recolección de datos, el cual constaba de 30 preguntas. Los resultados muestran que los estudiantes tienen la percepción de que la eficiencia, eficacia y efectividad de la educación virtual es buena. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional del Centro del Perú (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Eficacia (es_PE)
Educación virtual (es_PE)
Eficiencia (es_PE)
Efectividad educativa (es_PE)
Perspectiva de los estudiantes de trabajo social de la Universidad Nacional del Centro del Perú sobre la Educación Virtual en tiempos de pandemia (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Trabajo Social (es_PE)
Trabajo Social (es_PE)
Licenciada en Trabajo Social (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
19816519
https://orcid.org/0000-0001-9747-6192 (es_PE)
77086255
923026 (es_PE)
Rojas Carhuamaca, Wilmer
Uribe Hinostroza, Marilu
Nuñez Inga, Linda
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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