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Mera Alarcón, Henry Armando
Garcia Caucha, Humberto
Larreategui Lalangui, Alejandro Leoncio
2024-04-18T16:15:44Z
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2016
https://hdl.handle.net/20.500.12692/138135
Desarrollo económico, empleo y emprendimiento (rsu)
PRESENCIAL (modality)
Chiclayo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. (lig)
Educación de calidad (ods)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general: determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y el nivel de competencias docentes en el marco del PELA de los maestros de la red educativa “Santa Rosa” distrito de Tabaconas, provincia san Ignacio- 2014”. “Desde la perspectiva de una investigación No Experimental, de tipo descriptiva empleando el diseño correlacional, la población en estudio constó de 20 docentes y la muestra es no aleatoria”, “a quienes se les aplicó las técnicas e instrumentos de recolección de información a través de una encuesta de percepción docente y una lista de cotejo”. Los resultados de la investigación han sido favorable al esfuerzo realizado toda vez que se ha cumplido con el objetivo general propuesto y ha permitido mejorar las relaciones entre docentes del nivel primario de toda la Red Educativa Santa Rosa del distrito de Tabaconas, del nivel primaria el desempeño docente”. Los resultados estadísticos encontrados confirman el coeficiente de Pearson de 0.831, lo que significa que existe correlación significativa y positiva, pues nos permitieron llegar a la conclusión que el Acompañamiento Pedagógico tiene relación significativa con el nivel de competencias docentes en los maestros de la red educativa “Santa Rosa” distrito de Tabaconas, provincia san Ignacio- 2014. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Materiales educativos (es_PE)
Acompañamiento pedagógico (es_PE)
Competencias docentes (es_PE)
Red Educativa (es_PE)
Asesoría personalizada (es_PE)
Talleres de actualización (es_PE)
Estrategias didácticas (es_PE)
Relación entre el acompañamiento pedagógico y el nivel de competencias docentes en el marco del pela de los maestros de la red educativa "Santa Rosa" distrito de Tabaconas, provincia San Ignacio - 2014 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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27846290
27858084
191097 (es_PE)
Ortega Cabrejos, Monica Ysabel
Rojas Vásquez, Elizabet
Mera Alarcón, Henry Armando
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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