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Santa Cruz Cáceres, Magdalena
Mendoza Chugnas, Shirley Aracely
Carrasco Guerrero, Micaela Noemi
2024-04-15T17:18:50Z
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2023-12-12
Carrasco, M. N., & Mendoza, S. A. (2023). Depresión y estrés académico en el entorno educativo presencial en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de un colegio privado de Cajamarca en el año 2023 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/36305 (es_PE)
616.895 CARR/D 2023 (es_PE)
https://hdl.handle.net/11537/36305
Cajamarca (sede)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la depresión y el estrés académico en el entorno de educación presencial en los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de un colegio privado de Cajamarca en el año 202. La investigación se realizó con enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, alcance correlacional y transversal. La recolección de los datos fue obtenida mediante el Inventario de Depresión Beck II- (BDI-II) de Beck (1993) adaptado al Perú por Anicama y Chumbimuni (2017) y el Inventario de Estrés Académico SISCO de Barraza (2011) adaptado al Perú por Jabel (2017), en una muestra de 55 estudiantes de 4to y 5to de secundaria. El análisis de los datos fue mediante el coeficiente de correlación Rho de Spearman mediante el Statistical Package for the Social Sciences – SPSS versión 25. Los resultados hallados evidencian que la depresión guarda relación con el estrés académico (r .544 y p .000); de igual manera, la depresión guarda relación con los estresores (r .422 y p .000); de igual forma, la depresión guarda relación con los síntomas (r .577 y p .000); y finalmente, la depresión no guarda relación con las estrategias de afrontamiento (r -.237 y p .081). (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Privada del Norte (es_PE)
14% (conformsto)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ (*)
Repositorio Institucional - UPN (es_PE)
Universidad Privada del Norte (es_PE)
Psicología del adolescente (es_PE)
Estrés académico (es_PE)
Adolescentes (es_PE)
Educación presencial (es_PE)
Depresión mental (es_PE)
Depresión y estrés académico en el entorno educativo presencial en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de un colegio privado de Cajamarca en el año 2023 (es_PE)
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Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
48123170
https://orcid.org/0000-0003-3341-1722 (es_PE)
71033109
71248260
313016 (es_PE)
Orbegoso Villalba, Jonathan Alexander
Farfan Cedron, Eduardo Alonso
Alfaro Bustamante, Oscar Ivan
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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