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Velasquez Tuesta, Fiorella Melissa (es_PE)
Yarango Farro, Rosa Elvira
Chiclayo (es_PE)
Yarango Farro, Rosa Elvira
2022-07-08T20:35:58Z
2022-07-08T20:35:58Z
2022
Yarango, R. E. (2022). Bienestar psicológico en estudiantes del V ciclo de formación inicial docente del Instituto Superior Pedagógico Público Santa Cruz – Cajamarca 2020 (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL (es_PE)
RTU004612
http://hdl.handle.net/20.500.12423/4839
El estudiante enfrenta numerosos cambios emocionales durante la etapa académica superior, que muchas veces, conlleva a que se involucre en numerosas situaciones de conflicto tanto personales, familiares y sociales, por ende, un adecuado nivel de bienestar psicológico le proporciona recursos emocionales para contribuir a que se sienta satisfecho consigo mismo, y con el ambiente que le rodea, así mismo le permitirá crear lazos afectivos verdaderos. La investigación tiene como objetivo, determinar los niveles del bienestar psicológico en los estudiantes del V ciclo de formación magisterial de la especialidad de educación inicial - Santa cruz – Cajamarca 2020, así como también se identificará los niveles por dimensiones, según sexo y describir las características sociodemográficas de los estudiantes. Estudio de tipo descriptivo, no experimental. La población estuvo conformada por estudiantes del V ciclo de educación superior de la provincia de Santa Cruz Cajamarca (n=180) en donde se utilizó la escala de Bienestar Psicológico para adultos de Casullo (BIEPS-A), procedente de Argentina, en el año 2002. Se obtiene que los estudiantes se encuentran en un nivel bajo de Bienestar Psicológico con un 49.6%. En cuanto a las dimensiones se encuentra que aceptación/control y proyectos se ubican en un nivel promedio con un 52.2%, 58.2% respectivamente, pero las dimensiones de autonomía con un 54.20% y vínculos con el 73.4% se ubican en el nivel bajo. Del mismo modo el sexo femenino obtiene mayores puntajes en dimensión de vínculos psicosociales con un 47%, proyectos con un 40% ubicados en el nivel alto, sin embargo, el sexo masculino sobresale en las dimensiones de autoaceptación/control con 57% y autonomía 48% que los ubica en el nivel promedio. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Calidad de vida (es_PE)
Estudiantes universitarios (es_PE)
Enseñanza superior (es_PE)
Bienestar psicológico en estudiantes del V ciclo de formación inicial docente del Instituto Superior Pedagógico Público Santa Cruz – Cajamarca 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Medicina (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciado en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.02 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
45932368
https://orcid.org/0000-0001-6731-7828 (es_PE)
76680635
313016 (es_PE)
Ciurlizza Garnique, Monica Lizetty (es_PE)
Bravo Salvatierra, Karolain Milenka (es_PE)
Velasquez Tuesta, Fiorella Melissa (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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