Look-up in Google Scholar
Title: Determinantes que inciden en la implementación de las tecnologías de información y comunicación en las empresas peruanas en el año 2017
Advisor(s): Diaz Plaza, Joel Vladimir
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Abstract: Las TIC y su expansión en el mundo, han sido un suceso imparable que conllevó cambios en diferentes ámbitos, especialmente en el social económico, sin embargo, también ha generado desventajas para algunos sectores poblacionales que han quedado rezagados en relación a otros por no implementar las TIC. Aun así, los países rezagados pueden beneficiarse en mayor proporción de las TIC, puesto que estas permiten apoyar la estrategia de crecimiento en países en desarrollo, aumentando la productividad para reducir así la brecha digital; que son las diferencias en el uso y acceso de las TIC a nivel de países del primer mundo y los subdesarrollados. La finalidad de esta tesis fue identificar los determinantes que inciden en la implementación de las TIC en las empresas peruanas en el año 2017; para ello se ha empleado el cuestionario de Habilidades al trabajo en el Perú; el método econométrico utilizado es el modelo LOGIT. La recolección de la data se ejecutó mediante la extracción de preguntas del módulo VIII- innovación y nuevas tecnologías. La estimación del modelo se hizo en el software de STATA. Y los resultados demuestran que, los determinantes que indicen para que las empresas peruanas implementen las TIC son la demanda de las TIC, las habilidades tanto en las empresas como en el mercado laboral, el capital de inversión y el conocimiento acerca de la utilidad de estas tecnologías.
Discipline: Economía
Grade or title grantor: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Ciencias Empresariales
Grade or title: Economista
Juror: Gamarra Uceda, Milagros Carmen; Rojas Gonzales, Nelly Cecilia; Diaz Plaza, Joel Vladimir
Register date: 26-Nov-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons