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Casas, G., (2021). Talleres de danza para mejorar la identidad cultural en niños de cuarto grado de primaria [Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. http://hdl.handle.net/20.500.12423/3555
Casas, G., Talleres de danza para mejorar la identidad cultural en niños de cuarto grado de primaria []. PE: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo; 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12423/3555
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Title: Talleres de danza para mejorar la identidad cultural en niños de cuarto grado de primaria
Authors(s): Casas Vásquez, Gladys Katheryn
Advisor(s): Campos Ugaz, Osmer Agustín
Keywords: Danzas; Escolares; Identidad cultural
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Abstract: La inserción a las tecnologías a influenciado en las vidas cotidianas de las personas, esto ha traído consigo consecuencias positivas y negativas, entre la segunda mencionada se encuentra el des perfilamiento de la identidad cultural en niños. Es por ello que este estudio tiene como objetivo aplicar talleres de danza para mejorar el problema detectado, Se utilizará el diseño pre experimental, con pre y post prueba, para aplicar a 28 estudiantes, seleccionado con un muestreo no probabilístico intencional. Como resultado se espera lograr la mejora de la identidad cultural de todos los estudiantes participantes del taller y que a través de la danza conozcan y valoren su cultura. El impacto de esta investigación es científico, por lo novedoso y por dar pie a distintas investigaciones próximas, educativo al promover el desarrollo de habilidades educativas en los agentes educativos y social porque contribuye a la sociedad en general.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12423/3555
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Humanidades
Grade or title: Bachiller en Educación
Juror: Campos Ugaz, Osmer Agustín
Register date: 5-Aug-2021
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