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Calle Guailupo, Ana Luisa (es_PE)
Garcia Chavez, Mayra Jasmin (es_PE)
2024-02-06T16:33:00Z
2024-02-06T16:33:00Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.13084/8223
Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos sobre primeros auxilios en docentes de la institución educativa privada “Aurelio Baldor” y “San Luis de Borja” del distrito de Independencia. Método: El tipo de estudio es de enfoque cuantitativo básica, de alcance descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal, cuyo instrumento elaborado por Muñoz Tafur (2016) fue aplicado y modificado para la investigación con una validez de 83% y una confiabilidad de 0.762 a una población de 60 docentes de inicial, primaria y secundaria. Resultados: El nivel de conocimientos sobre primeros auxilios en docentes fue un nivel medio con 58,3%, seguidamente de las dimensiones con un nivel alto en principios generales (46,7%), esguince (53,3%), luxación (50%) y fracturas (51,7%); y un nivel medio en desobstrucción de las vías aéreas (73,3%), reanimación cardiopulmonar (80%), heridas (66,7%), hemorragias (35%) y convulsiones (41,7%). Conclusión: Se determina un nivel de conocimientos medio en docentes de las dos instituciones educativas privadas. (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
Repositorio Institucional - UNFV (es_PE)
Salud pública (es_PE)
Primeros auxilios (es_PE)
Docentes (es_PE)
Conocimientos (es_PE)
Nivel de conocimientos sobre primeros auxilios en docentes de dos instituciones educativas privadas, distrito de Independencia, Lima, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Medicina "Hipólito Unanue" (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Licenciada en Enfermería (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-0227-6492 (es_PE)
72214939
913016 (es_PE)
Ramirez Julcarima, Melva Nancy (es_PE)
Aquino Aquino, Ronal Hamilton (es_PE)
Galarza Soto, Karla Vicky (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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