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Mayorga Falcón, Luz Elizabeth (es_PE)
Ramírez Saravia, Estefanía Rosita Ivette (es_PE)
2023-11-13T15:13:52Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.13084/7843
El objetivo de la presente investigación fue comparar los niveles de estrés académico en estudiantes universitarios que trabajan y no trabajan en una institución de formación superior privada de Lima. Participaron 424 estudiantes de diferentes carreras, entre hombres y mujeres con edades comprendidas entre los 17 y 29 años. Se empleó una metodología con diseño no experimental, de corte trasversal, se recogió los datos con el Inventario SISCO estrés académico de Barraza. Los resultados indican que no existen diferencias significativas en los niveles de estrés académico de los participantes del estudio (X 2 = 8.637, gl = 6, p = .769). En cuanto a las dimensiones solo se halló diferencias estadísticamente significativas en los síntomas comportamentales a favor de las mujeres (p = .046). A partir de los hallazgos se recomienda profundizar sobre la inclusión de otros factores más allá de los vinculados al trabajo en los participantes del estudio. (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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Estrés académico (es_PE)
Psicología de los procesos básicos y psicología educativa (es_PE)
Estrés (es_PE)
Universitarios (es_PE)
Estrés académico en jóvenes que trabajan y no trabajan de una universidad privada de Lima (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología (es_PE)
Psicología con mención en Psicología Clínica (es_PE)
Licenciado en Psicología con mención en Psicología Clínica (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
08406202 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-6213-3018 (es_PE)
47246159 (es_PE)
313026 (es_PE)
Del Rosario Pacherres, Orlando (es_PE)
Figueroa Gonzáles, Julio Lorenzo (es_PE)
Hervias Guerra, Edmundo Magno (es_PE)
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Pública
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